Знакомьтесь: педагог Анастасия Юртаева
Каждый человек абсолютно уникален. С интереснейшей жизненной историей, с крутыми поворотами судьбы, с нежданными радостями и горестными событиями.
Мой собеседник — молодая женщина Юртаева Анастасия Петровна, педагог, в недавнем прошлом методист Центра детского творчества п. Ягодное. Она рассказала мне свою удивительную жизненную историю.
Родом Анастасия из села Чемал Республики Алтай. Отец, Шкаков Пётр Иркитович, педагог с двумя высшими образованиями, работал учителем истории и военруком в Чемальской школе. Основал спортивную школу района и преподавал там бокс. Мама, Татьяна Дмитриевна, медицинская сестра. Первый учитель Анастасии Петровны — Вакулева Нина Ивановна, с которой после окончания Горно-Алтайского государственного университета девушке довелось работать в Отделе образования села Чемал.
Наблюдая за тренировками отца, с удовольствием постигала процесс превращения учеников в настоящих спортсменов, Насте нравилось смотреть и оценивать своим детским восприятием взаимодействие ученика и учителя-отца. Затем папа занял должность начальника Отдела культуры и спорта Чемальского района. Огромная ответственность, новые обязанности, новые высоты...
В школе Анастасия была активным ребенком. Будучи командиром класса, постоянно участвовала в творческой, спортивной жизни своей школы. Окончив ее, Анастасия поступает в Горно-Алтайский государственный университет на биолого-химический факультет, хотела учиться в медицинском вузе, но не получилось осуществить детскую мечту. Дипломная работа студентки-биолога называлась так: «Типы высшей нервной деятельности педагогов». Проводилось интересное тестирование с целью изучения психотипов учителей. Самый оптимальный вариант — это когда педагог обладает сангвинико-флегматическим типом характера. Сангвиник — человек с высокой психической активностью, работоспособностью. Флегматик — обладатель темперамента, склонного к эмоциональности, сосредоточенности, общительности. Именно такие люди могут десятилетиями преподавать в школах, вузах, колледжах.
После окончания учебного заведения молодая девушка приступает к работе в Отделе образования Чемальского района, курирует дошкольные организации. Однажды в одной из школ потребовалась временная замена учителю биологии, директор учебного заведения попросила Анастасию Петровну поработать в школе. Так состоялось знакомство с детским коллективом. Молодую женщину удивило, что учащиеся сильно привязаны к гаджетам, родители в силу своей загруженности на работе не могут в полном объёме уделять время своим детям. Учителю нужно приложить большие усилия, чтобы дети захотели заниматься дополнительным образованием: посещать спортшколу, музыкальные занятия, кружки всевозможной направленности. Конечно, сидя дома, дети могут получить всю интересующую их информацию. Но эти поверхностные знания надо превратить в устойчивый интерес, чтобы ребенок мечтал освоить интересующее его направление.
В разговоре со мной Анастасия Петровна подчеркнула, что в педагогической работе больше проблем, чем радости. Уважение родителей и учеников к педагогу постепенно исчезает, молодые учителя, которые приходят в школы, сталкиваются с ворохом бумажной бюрократической работы, и далеко не каждый выдерживает этот прессинг.
Хорошо, что остались учителя старой закалки, идущие в ногу со временем. Они являются наставниками для молодых. Но не всё так беспросветно печально. Есть в образовательных организациях креативные профессионалы новой и старой школы, благодаря которым профессия учителя будет звучать гордо. Им посвящены слова благодарности от учеников и их родителей. Они добросовестно делают свое дело, которому научены.
Колымский период жизни Анастасии Петровны. После трагической смерти мужа мама, Татьяна Дмитриевна, уехала из родных мест, устроилась на работу медицинской сестрой в Ягоднинскую ЦРБ. Северная природа, приветливые люди, инфраструктура помогли вдове оправиться от утраты. Почитав восторженные отзывы мамы, Анастасия решает перебраться в Магаданскую область. В 2017 году местом ее работы стал Комитет образования Ягоднинского района, где руководителем была Игнаткина Елена Юрьевна.
С 2020 года работает в Центре детского творчества п. Ягодное методистом. А с июня текущего года Анастасия Петровна ведет объединение «Краеведение».
Как говорит Анастасия Петровна, в ее семье царит демократия. Дочери Алиса и Ксения самостоятельно готовятся к школе, помогают маме в бытовых вопросах, могут приготовить еду. Младшая дочь Ксения — это «хвостик» старшей. Когда сестры находятся далеко друг от друга, они сильно скучают.
Я хочу пожелать Анастасии Петровне в День учителя самых радостных дней, тепла близких, хороших друзей. Пусть всё негативное и безрадостное останется позади. Плодотворных творческих идей, воплощения задуманного.
Валентина ШИРУГИНА.
Фото из архива А. Юртаевой.
Возрастная категория материала: 12+
